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2.參與策劃、協(xié)同組織開展科學(xué)交流、藝術(shù)鑒賞、綜合展覽等品牌活動；

3.參與多媒體服務(wù)工作；

4.負責(zé)展覽空間管理，協(xié)助做好其他空間管理工作；

5.承擔(dān)安排的值班工作；

6.完成交辦的其他工作。

2.具有較強的學(xué)習(xí)能力、研究能力，具有較好的中英文表達能力和文字寫作能力，熟練使用計算機和辦公軟件；

3.具有良好的人際溝通能力和團隊合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，抗壓能力強，勇于擔(dān)當(dāng)；

4.具有展示設(shè)計、信息文化設(shè)計傳播等相關(guān)研究或經(jīng)歷者優(yōu)先考慮；

5.具有藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)與科技、視覺傳達設(shè)計、新媒體藝術(shù)、公共藝術(shù)、展示藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先考慮。

2.從事近現(xiàn)代名家手稿檔案整理研究工作；

3.從事未編特藏圖書整理工作；

4.從事特藏文獻的展覽、陳列、宣傳、推廣工作；

5.承擔(dān)安排的值班工作；

6.完成交辦的其他工作。

2.具有較好的英語或法語、日語閱讀能力，熟練使用計算機和辦公軟件；

3.具有良好的人際溝通能力和團隊合作精神；具有良好的心理素質(zhì)，抗壓能力強，勇于擔(dān)當(dāng)；

4.具有較強的近現(xiàn)代文獻檢索能力，具有一定的中外文手稿辨識能力；

5.具有中國近現(xiàn)代史、中國古典文獻學(xué)、歷史文獻學(xué)等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先考慮。

2.從事新一代信息資源管理系統(tǒng)、交融式圖書館等領(lǐng)域的研究與開發(fā)工作；

3.參與數(shù)字圖書館相關(guān)領(lǐng)域的研究、開發(fā)與建設(shè)工作；

4.協(xié)助相關(guān)業(yè)務(wù)部門進行業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型；

5.承擔(dān)安排的值班工作；

6.完成交辦的其他工作。

2.具有較強的學(xué)習(xí)能力，具有良好的人際溝通能力和團隊合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，抗壓能力強，勇于擔(dān)當(dāng)；

3.能夠獨立承擔(dān)圖書館業(yè)務(wù)相關(guān)的項目規(guī)劃、協(xié)調(diào)、需求準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備工作并進行項目開發(fā)；

4.具有較強的軟件開發(fā)能力與開發(fā)經(jīng)驗，精通java、php、javascript等至少一種開發(fā)語言；熟練使用各種web前端技術(shù)，包括html(5)/css(3)/javascript，熟練掌握react.js/vue.js/angular中的一種前端框架，掌握git、webpack等工具的使用；

5.具有機器學(xué)習(xí)、人工智能、移動開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)、文本分析等相關(guān)研究與技術(shù)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

6.具有計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、情報學(xué)、信息資源管理、信息與通信工程等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先考慮。

2.從事館藏相關(guān)數(shù)據(jù)分析工作，協(xié)助做好館藏資源布局、知識閱覽服務(wù)等工作；

3.參與策劃組織閱讀交流系列活動；

4.承擔(dān)安排的值班工作；

5.完成交辦的其他工作。

2.具有較強的學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力和團隊合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，抗壓能力強，勇于擔(dān)當(dāng)；

3.具有較好的信息檢索能力，良好的中英文表達與文字寫作能力，具有較強的學(xué)術(shù)能力、數(shù)據(jù)處理和分析能力；

4.能勝任倒班制工作；

5.具有大型活動的策劃組織和宣傳推廣經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，具有視頻拍攝、剪輯經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

6.具有圖書館學(xué)、情報學(xué)、信息資源管理、統(tǒng)計學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、中國語言文學(xué)類等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先考慮。

2.負責(zé)特殊需要兒童個性化發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)工作；

3.完成交辦的其他工作。

2.熱愛幼教事業(yè)，工作積極熱情；

3.具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，具有親和力及團隊合作精神；

4.具有國家認可的教師資格證；

5.具有學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、發(fā)展與教育心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先考慮。