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2.熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)處理與融合等領(lǐng)域，具備一定的科研能力和協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有智能感知技術(shù)及應(yīng)用相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事數(shù)字化技術(shù)、汽車電子或智能技術(shù)等方向工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有汽車行業(yè)相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在相關(guān)科研團隊中從事數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)分析和建模等工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.熟悉新能源技術(shù)、電機控制、電力電子等研究與應(yīng)用領(lǐng)域，具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.熟悉ros（機器人操作系統(tǒng))、機器視覺、機器人自主導航、人工智能等研究與應(yīng)用領(lǐng)域，具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.熟悉微電子、集成電路設(shè)計、集成電路測試等領(lǐng)域，具備一定的科研、創(chuàng)新和團隊協(xié)作能力；3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.熟悉北斗技術(shù)及應(yīng)用、機器視覺、ros（機器人操作系統(tǒng))、單片機和嵌入式系統(tǒng)硬件和軟件開發(fā)及應(yīng)用、pcb設(shè)計、信號分析與處理等應(yīng)用與研究與應(yīng)用領(lǐng)域，具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.熟悉5g技術(shù)、數(shù)字通信組網(wǎng)、通信全程全網(wǎng)、移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化項目等研究與應(yīng)用領(lǐng)域或單片機、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā)等研究與應(yīng)用領(lǐng)域，具備一定的科研、創(chuàng)新和團隊協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.作為主持人或主要參與者承擔過省部級科研項目或有大型應(yīng)用項目開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.能從事移動移動開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用或計算機圖形學、交互媒體設(shè)計、游戲編程基礎(chǔ)等課程的教學；

3.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.有大型軟件項目的管理、研發(fā)工作經(jīng)歷；

3.作為項目主持人或管理者，負責過大型應(yīng)用/工程項目者優(yōu)先；

4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.作為主持人或主要參與者承擔過省部級科研項目或有大型應(yīng)用項目開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有智能控制或智能機器人等領(lǐng)域有較好的項目或產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具備較好的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具有本科院校計算機基礎(chǔ)教學管理經(jīng)驗、或有大型應(yīng)用項目研發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

2.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作，

2.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具備良好的外語口語和書面交流能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強；

4.可雙語授課者優(yōu)先。

2.具備良好的外語口語和書面交流能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強；

3.可雙語授課者優(yōu)先;4.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

2.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力，在本學科領(lǐng)域有一定的學術(shù)積累；

3.能熟練掌握會計學相關(guān)理論及研究方法，熟練運用一至兩種統(tǒng)計或計量軟件；

4.具有acca、cpa等相關(guān)資格證書或可雙語授課者優(yōu)先。

2.能熟練掌握會計學相關(guān)理論及研究方法，熟練運用一至兩種統(tǒng)計或計量軟件；

3.具有acca、cpa等相關(guān)資格證書或可雙語授課者優(yōu)先；

4.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

2.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力，在本學科領(lǐng)域有一定的學術(shù)積累；

3.能熟練運用統(tǒng)計和計量軟件；

4.具有金融科技從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先。

1.具有統(tǒng)計學、金融工程學背景；

2.能熟練運用統(tǒng)計和計量軟件；

3.對金融行業(yè)發(fā)展有一定見解和認識，能夠指導學生參與學科類競賽等；

4.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

第二類：

1.具有計算機技術(shù)，尤其是軟件編程、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等多學科交叉知識的學習背景或?qū)I(yè)；

2.具有金融科技從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；

3.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

2.能夠承擔專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)任務(wù)；

3.能夠組建團隊，指導青年教師成長；

4.有核心論文和省級以上項目成果者優(yōu)先考慮。

2.工作積極主動，投入度大，內(nèi)驅(qū)力強；

3.具有大數(shù)據(jù)思維，參與過人力資源管理信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目者優(yōu)先；

4.取得相關(guān)資格證書或其他資質(zhì)證明者優(yōu)先；5.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

2.能夠承擔專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)任務(wù)；

3.能夠組建團隊，指導青年教師成長；4.有核心論文和省級以上項目成果者優(yōu)先考慮。

1.研究方向為數(shù)字營銷、新媒體運營、商業(yè)數(shù)據(jù)分析等；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

3.具有電商企業(yè)運營管理經(jīng)驗者優(yōu)先；

4.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

第二類：

1.專業(yè)或研究方向為管理工程與科學、計算機科學與技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)學、數(shù)據(jù)科學與工程、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、統(tǒng)計學等（后續(xù)轉(zhuǎn)為大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)師資）；

2.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

2.能勝任英語專業(yè)或大學英語相關(guān)課程的教學工作，并具備較強的科研能力和協(xié)作能力；

3.有核心論文和省級以上項目成果者優(yōu)先考慮。

2.能勝任英語專業(yè)或大學英語相關(guān)課程的教學工作，具備一定的科研能力和協(xié)作能力；

3.有教學競賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先。

2.能夠承擔專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)任務(wù)。

2.具較扎實的學術(shù)功底，較強的科研及文書寫作能力，熟練掌握計算機操作；

3.具有金融、財務(wù)、審計等多學科交叉知識的學習背景或?qū)I(yè)；

4.通過法律職業(yè)資格考試者優(yōu)先。

2.能夠承擔專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)任務(wù)；

3.能夠組建團隊，指導青年教師成長；

4.有核心論文和省級以上項目成果者優(yōu)先考慮。

2.具有攝影攝像、視頻編導等相關(guān)實踐經(jīng)驗和成果；

3.具備一定的科研能力和協(xié)作能力；

4.有較強的事業(yè)心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。

2.積極開展教學研究和科學研究，以第一作者發(fā)表cssci收錄學術(shù)文章或者主持省部級以上研究項目者優(yōu)先；

3.愿意投身思想政治理論課教學，有思想政治理論課教學經(jīng)驗者優(yōu)先；

4.有較強的事業(yè)心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。

2.具有扎實的理論基礎(chǔ)和一定的科研能力；

3.能夠承擔思想政治理論課教學和建設(shè)任務(wù)；

4.有較強的事業(yè)心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。

2.在省級以上體育比賽中取得突出成績，獲得國家二級運動員及以上等級資格者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力、較強的計算機應(yīng)用、運動競賽組織、場館管理能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。