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（1-2人）

2、進行教育大數(shù)據(jù)需求分析，數(shù)據(jù)采集、存儲、集成、預處理，利用大數(shù)據(jù)分析算法構(gòu)建分析模型，對分析結(jié)果進行可視化展示。

3、為教育決策提供數(shù)據(jù)支持、數(shù)據(jù)決策分析、支持教育局、學校、教師、家長、學生決策的數(shù)據(jù)分析。

2、熟悉傳統(tǒng)關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)，熟悉數(shù)據(jù)預處理技術(shù)、數(shù)據(jù)集成技術(shù)、nosql數(shù)據(jù)庫技術(shù)、內(nèi)存數(shù)據(jù)庫技術(shù)，熟悉hadoop（包括hdfs、map-reduce、hbase、hive等）、熟悉mahout、spark集群相關(guān)技術(shù)。

3、熟悉java/c/c++程序設(shè)計,有并行程序設(shè)計經(jīng)驗，可以利用hadoop的map-reduce并行計算框架、通用的mpi并行計算框架設(shè)計并行數(shù)據(jù)分析算法和程序，熟悉分治、動態(tài)規(guī)劃、回溯等算法設(shè)計思想。

4、熟悉數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，設(shè)計過數(shù)據(jù)可視化方案并得到實際的應(yīng)用。

5、碩士或以上學歷，數(shù)學、統(tǒng)計、計算機、教育技術(shù)學等相關(guān)專業(yè)。

6、有行業(yè)大數(shù)據(jù)分析的成功案例者優(yōu)先。

（1-2人）

2、指導大規(guī)模教育測評數(shù)據(jù)的采集與處理。

3、自然語言處理方向（包括自動批閱系統(tǒng)）的前沿研究與論文發(fā)表。

4、全職，工作地點在北京。

2、具有自然語言處理等方面較為深厚的理論研究背景。深入理解機器學習的各種算法，有自動批閱項目經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、熟悉文本分類、實體識別、句法分析、信息抽取、知識圖譜、語義理解等任一領(lǐng)域。熟練使用r，python，c/c++,java,scala等編程語言中至少一種。

4、工作勤奮，有團隊精神，能承擔一定的工作壓力。

（1-2人）

2、能夠勝任跨學科的整合工作，統(tǒng)籌關(guān)于腦科學和教育的科普書籍撰寫；

3、設(shè)計開發(fā)系列腦科學與教育系列課程；

4、領(lǐng)導交代的其它事務(wù)。

2、熟悉認知神經(jīng)科學領(lǐng)域的多種實驗技術(shù)及相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理，如fmri、eeg等；

3、獨立科研能力；

3、英語寫作、閱讀、口語表達良好；

5、較強的溝通學習能力、組織協(xié)調(diào)能力，良好的分析和解決問題的能力；

6、近三年內(nèi)已第一作者發(fā)表ssci/sci論文2篇以上或1篇if≥5的期刊文章;

7、從事過學校教育或參與過學校教學實驗研究者優(yōu)先考慮。

2、常規(guī)引進人員身份為北京師范大學非事業(yè)編制聘用研究人員，全日制參加北京師范大學“未來教育”高精尖創(chuàng)新中心工作，簽署3-5年勞動合同；聘用期滿后，成果優(yōu)秀者，經(jīng)申請并通過北京師范大學組織的學術(shù)評審后，可以轉(zhuǎn)為北京師范大學事業(yè)編制人員。

3、特別優(yōu)秀的人員或有豐富學術(shù)成果的海外知名大學應(yīng)屆畢業(yè)博士或博士后，可直接申請學術(shù)評估，通過北京師范大學組織的學術(shù)評審的，可以轉(zhuǎn)為北京師范大學事業(yè)編制人員。

4、聘用制研究人員薪酬/績效獎勵待遇：薪酬面議，中心參照互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的標準提供有吸引力的薪酬。能夠獨立開展研究優(yōu)秀人員提供50萬元以上科研啟動經(jīng)費，并配備研究團隊支持。

5、中心按照國家相關(guān)文件規(guī)定，提供完善的福利社保體系，繳納五險一金。

2、兩位本學科領(lǐng)域教授的推薦信；

3、入圍面試的應(yīng)聘者需到中心進行面試；

4、電子郵件請以“姓名+畢業(yè)學校+專業(yè)+應(yīng)聘職位+高校人才網(wǎng)”命名，投遞到：。

2、心理學、教育學相關(guān)文獻查詢和整理；

3、協(xié)助完成教育相關(guān)大數(shù)據(jù)分析；

4、協(xié)助完成項目日常管理相關(guān)事宜。

2、心理學、教育學專業(yè)，具有心理統(tǒng)計學、問卷設(shè)計、用戶研究，產(chǎn)品應(yīng)用背景或課程教學設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先；

3、英語四級及以上，可以熟練查找、閱讀英文文獻；

4、擅長制作ppt，熟練使用excel等辦公軟件，熟練使用spss，擅長matlab等編程軟件者優(yōu)先；

5、在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表過文章，且具研究經(jīng)驗者優(yōu)先。

（教育技術(shù)）

1、參與中心平臺、工具（“智慧學伴”平臺等）的設(shè)計、測試、改進、培訓、推廣與應(yīng)用等工作，撰寫相關(guān)調(diào)研與測試報告，制作并主持相關(guān)培訓活動，圍繞平臺設(shè)計、撰寫、推廣教學質(zhì)量提升方案等；

2、參與試驗區(qū)課題指導相關(guān)工作，包括策劃指導活動、組織常規(guī)聽評課、撰寫課題總結(jié)報告、主持教師培訓，組織策劃公開課、跨區(qū)域交流、遠程研討等活動；

3、參與中心對外項目合作工作，負責合作方案撰寫、項目活動策劃、項目進度推進與成果落實、對外溝通、網(wǎng)絡(luò)運營管理、項目統(tǒng)籌與總體協(xié)調(diào)等；

4、參與學科教育團隊的研究工作，開展診斷試題開發(fā)、教學干預資源開發(fā)、資源與試題的標記、診斷數(shù)據(jù)的分析等工作；

2、應(yīng)屆生需獲得碩士或碩士以上學位，具有教研經(jīng)驗者優(yōu)先;已參加工作的教師或教研人員，則需具有本科以上學位，具備2年以上教學一線工作經(jīng)歷，具有高級教師職稱或在教育類公益組織工作2年以上者優(yōu)先。

3、表達溝通能力強，學習能力強，具有較強的獨立工作能力，能勝任經(jīng)常出差。

4、歡迎師范院校具有相關(guān)研究背景身份的青年教師以訪問學者的身份應(yīng)聘。

5、年齡一般不超過40歲。

（語文、數(shù)學、化學、歷史、體育等學科）

1、研制中小學生學科核心素養(yǎng)、知識圖譜、學科測試工具、學科資源研發(fā)；

2、針對中小學教學應(yīng)用，設(shè)計學科群體及個性化分析報告；

3、對接技術(shù)平臺，從教學角度提供技術(shù)平臺改進建議；

4、根據(jù)個人勝任力，組織試驗區(qū)學校開展培訓、聽課、評課等日常教學教研指導，參與北京市內(nèi)項目出差，指導工作等。

2、應(yīng)屆生需獲得本科或本科以上學位，具有教研經(jīng)驗者優(yōu)先；已參加工作的教師或教研人員需具有本科及以上學位，具備2年以上教學一線工作經(jīng)歷，具有高級教師職稱或在教育類公益組織工作2年以上者優(yōu)先。

3、表達溝通能力強，學習能力強，具有較強的獨立工作能力。

4、歡迎師范院校具有相關(guān)研究背景身份的青年教師應(yīng)聘。

5、年齡一般不超過40歲。

2、項目協(xié)議洽談、方案設(shè)計、工作計劃、項目實施活動、教師管理、對外溝通、資源溝通、網(wǎng)絡(luò)運營管理、項目統(tǒng)籌與總體協(xié)調(diào)；

3、智能平臺的測試、宣傳、軟文、測評報告撰寫；

4、課題試驗區(qū)學校的培訓、教師指導、試驗區(qū)學校聯(lián)系；

5、中心各類會議宣傳、組織籌劃、開展實施、對外溝通聯(lián)系、大型校長培訓、骨干培訓、學科教師培訓設(shè)計、實施、組織、評價；

6、以互聯(lián)網(wǎng)為抓手開展產(chǎn)品運營活動，提出產(chǎn)品需求，開展運營實踐；

7、協(xié)助部門負責人完成部門主要任務(wù)，以及中心交代的其他事務(wù)。

2、1-2年以上運營經(jīng)驗，有過在線教育產(chǎn)品運營經(jīng)驗者優(yōu)先

3、熱愛在線教育，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的運營有深刻理解，特別是對無線應(yīng)用非常熟悉并熱愛嘗試新鮮事物

4、卓越的產(chǎn)品敏感度和市場洞察力，具備較強的營銷、策劃、推廣能力，熟悉各類運營手段；能夠抗壓，樂于接受挑戰(zhàn)，追求成功

5、具有強烈的進取心和求知欲望，善于學習和運用新知識

6、具有良好的團隊合作精神、優(yōu)秀的溝通能力、強力的責任心和執(zhí)行力

7、具有較強的文字功底

2、引進人員身份為北京師范大學非事業(yè)編制工作人員，全日制參加北京師范大學"未來教育"高精尖創(chuàng)新中心工作，簽署3年勞動合同；

3、提供有競爭力的薪酬/績效獎勵待遇：面議；

4、中心按照國家相關(guān)文件規(guī)定，提供完善的福利社保體系，繳納五險一金；

5、提供飯補、交通補助、通話補助等額外補貼；

2、入圍面試的應(yīng)聘者需到中心進行面試；

4、電子郵件請以“姓名+畢業(yè)學校+專業(yè)+應(yīng)聘職位+高校人才網(wǎng)”命名，投遞到：

2、負責web前端和html5移動應(yīng)用開發(fā)工作，并滿足業(yè)務(wù)需要。

3、負責線上系統(tǒng)的維護，解決可能出現(xiàn)的線上問題，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

4、負責按照項目組統(tǒng)一要求輸出配套文檔。

5、參與需求評審、代碼評審、單元測試等工作，完成中心領(lǐng)導交代的其他工作。

2、精通html5、css3，熟悉頁面架構(gòu)和布局。精通javascript編程，熟悉對象化javascript編程，對web標準和標簽語義化有深入理解。

3、熟悉主流的jquerymobile、nodejs、senchatouch、bootstrap等前端開發(fā)框架，并深入理解其設(shè)計原理。

4、了解不同瀏覽器之間的差異，寫出的代碼具有良好的兼容性。

5、了解web性能優(yōu)化、有前端觸屏開發(fā)經(jīng)驗，對提升用戶體驗有所了解。

6、能遵循良好的代碼編寫規(guī)范寫出高質(zhì)量程序，擁有良好的代碼習慣，結(jié)構(gòu)清晰、命名規(guī)范、邏輯性強。

7、有獨立工作的能力，具有較強溝通能力和團隊合作的精神；有較強的事業(yè)心、責任感和質(zhì)量意識，富有激情。具有一定的創(chuàng)新能力，壓力承受與適應(yīng)能力強。

8、有大中型教學平臺相關(guān)項目經(jīng)驗者、熟悉服務(wù)器端開發(fā)語言（java）者、有創(chuàng)建或參與開源項目者優(yōu)先。

2、負責基于需求分析文檔，進行高保真原型制作（包含web應(yīng)用和移動應(yīng)用）。

3、負責跟蹤用戶需求和用戶使用反饋，調(diào)整設(shè)計方案，對產(chǎn)品設(shè)計進行迭代改進。

4、負責按照項目組統(tǒng)一要求輸出配套文檔。

5、參與需求分析、需求評審、系統(tǒng)測試等工作，完成中心領(lǐng)導交代的其他工作。

2、熟悉產(chǎn)品設(shè)計的整體流程，（包括需求分析、需求評審、原型制作、用戶跟蹤反饋等）。

3、有良好的需求分析能力，能夠挖掘用戶需求撰寫產(chǎn)品規(guī)格說明書。

4、熟悉原型制作方法和熟練使用原型制作工具（axure、visio、photoshop、powerpoint等），能夠熟練制作帶有交互效果的高保真原型。

5、了解常見教育場景和教育業(yè)務(wù)，對教學平臺和教學app的設(shè)計與應(yīng)用有深刻的理解。

6、具備清晰縝密的邏輯思維能力，良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，擁有強烈的責任心和團隊合作精神。

7、具有一定的創(chuàng)新能力，壓力承受與適應(yīng)能力強、新業(yè)務(wù)和新知識學習速度快。

有教學產(chǎn)品相關(guān)項目經(jīng)驗者、熟悉教學產(chǎn)品研發(fā)流程者優(yōu)先。

2、負責移動端項目的后臺核心功能邏輯與接口代碼編寫，滿足移動端的業(yè)務(wù)需要。

3、負責線上系統(tǒng)的維護，解決可能出現(xiàn)的線上問題，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

4、負責按照項目組統(tǒng)一要求輸出配套文檔。

5、參與需求評審、代碼評審、單元測試等工作，完成中心領(lǐng)導交代的其他工作。

2、精通java語言和常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，精通主流javaweb開源框架，精通網(wǎng)絡(luò)編程、多線程編程，熟練掌握http協(xié)議。

3、精通web前端開發(fā)技術(shù)和常用前端開發(fā)框架。

4、精通oracle/mysql/sqlserver數(shù)據(jù)庫中的任意一種，熟練掌握sql。

5、能遵循良好的代碼編寫規(guī)范寫出高質(zhì)量程序，擁有良好的代碼習慣，結(jié)構(gòu)清晰、命名規(guī)范、邏輯性強。積極、主動為其他團隊成員解決技術(shù)問題。

6、有獨立工作的能力，具有較強溝通能力和團隊合作的精神。有較強的事業(yè)心、責任感和質(zhì)量意識，富有激情。具有一定的創(chuàng)新能力，壓力承受與適應(yīng)能力強。具備良好的學習能力與學習態(tài)度。

7、有大規(guī)模用戶使用的教育軟件、教學平臺等相關(guān)項目經(jīng)驗者優(yōu)先，有大型網(wǎng)站系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗者、有創(chuàng)建或參與開源項目者優(yōu)先。

2、負責web前端和html5移動應(yīng)用開發(fā)工作，并滿足業(yè)務(wù)需要。

3、負責線上系統(tǒng)的維護，解決可能出現(xiàn)的線上問題，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

4、負責按照項目組統(tǒng)一要求輸出配套文檔。

5、參與需求評審、代碼評審、單元測試等工作，完成中心領(lǐng)導交代的其他工作。

2、精通html5、css3，熟悉頁面架構(gòu)和布局。精通javascript編程，熟悉對象化javascript編程，對web標準和標簽語義化有深入理解。

3、熟悉主流的jquerymobile、nodejs、senchatouch、bootstrap等前端開發(fā)框架，并深入理解其設(shè)計原理。

4、了解不同瀏覽器之間的差異，寫出的代碼具有良好的兼容性。

5、能遵循良好的代碼編寫規(guī)范寫出高質(zhì)量程序，擁有良好的代碼習慣，結(jié)構(gòu)清晰、命名規(guī)范、邏輯性強。

6、有獨立工作的能力，具有較強溝通能力和團隊合作的精神；有較強的事業(yè)心、責任感和質(zhì)量意識，富有激情。具有一定的創(chuàng)新能力，壓力承受與適應(yīng)能力強。

8、有1年以上html5研發(fā)相關(guān)工作經(jīng)驗者，有大中型教學平臺相關(guān)項目經(jīng)驗者、有創(chuàng)建或參與開源項目者優(yōu)先。

2、對接國內(nèi)外一流研究團隊與專家（例如cmu、uiuc等大學），共同完成相關(guān)研究。

3、進行相關(guān)研究領(lǐng)域的資料收集與分析。

2、熟悉以下任一領(lǐng)域并有相關(guān)研發(fā)背景：自然語言處理、數(shù)據(jù)分析或機器學習。

3、具有一定的工程經(jīng)驗與系統(tǒng)實現(xiàn)能力，會熟練使用java或python等。

4、善于與人溝通交流，工作勤奮，有團隊精神。

2、引進人員身份為北京師范大學非事業(yè)編制工作人員，全日制參加北京師范大學"未來教育"高精尖創(chuàng)新中心工作，簽署3年勞動合同；

3、提供有競爭力的薪酬/績效獎勵待遇：面議；

4、中心按照國家相關(guān)文件規(guī)定，提供完善的福利社保體系，繳納五險一金；

5、提供飯補、交通補助、通話補助等額外補貼；

2、入圍面試的應(yīng)聘者需到中心進行面試；

3、電子郵件請以“姓名+畢業(yè)學校+專業(yè)+應(yīng)聘職位+高校人才網(wǎng)”命名，投遞到：。

1、維護和發(fā)展老用戶群體，微信群、公眾號、qq群等運營，教師、學生和家長用戶的支持與溝通，提升用戶關(guān)系，增加用戶滿意度。

2、運營活動中不斷收集用戶反饋，并能給出合理的用戶處理辦法，優(yōu)化用戶體驗。

3、整理材料，表格等一些行政事務(wù)。

4、隨時解答交流群內(nèi)教師問題，并提供教師所需相關(guān)材料。

2、熱愛教育，對互聯(lián)網(wǎng)在線教育有一定了解。

3、具有良好的團隊合作精神、優(yōu)秀的溝通能力、強力的責任心和執(zhí)行力。

2、引進人員身份為北京師范大學非事業(yè)編制工作人員，全日制參加北京師范大學"未來教育"高精尖創(chuàng)新中心工作，簽署3年勞動合同；

3、提供有競爭力的薪酬/績效獎勵待遇：面議；

4、中心按照國家相關(guān)文件規(guī)定，提供完善的福利社保體系，繳納五險一金；

5、提供飯補、交通補助、通話補助等額外補貼；

2、入圍面試的應(yīng)聘者需到中心進行面試；

3、電子郵件請以“姓名+畢業(yè)學校+專業(yè)+應(yīng)聘職位+高校人才網(wǎng)”命名，投遞到：。