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西安電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)，直屬教育部，是國家“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目和“211工程”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校之一。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心是學(xué)校信息化工作的技術(shù)主管部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校信息化總體建設(shè)方案、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)科研服務(wù)支撐環(huán)境、公共服務(wù)軟硬件平臺(tái)和信息網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施等方案統(tǒng)籌、架構(gòu)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、運(yùn)維管理、服務(wù)保障和學(xué)校保密工作技術(shù)保障等工作。鑒于工作發(fā)展需要，現(xiàn)公開招聘工作人員3名，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化相關(guān)建設(shè)和服務(wù)業(yè)務(wù)。

一、報(bào)名時(shí)間

即日起至2023年8月20日

二、基本要求

1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)，儀表端正，身心健康。

2.具有吃苦精神、責(zé)任心強(qiáng)；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、溝通協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和服務(wù)意識(shí)。

3.能夠全職、按時(shí)到崗，服從崗位安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

三、崗位方向和條件

（一）崗位方向

1、數(shù)據(jù)中心管理崗：主要負(fù)責(zé)校內(nèi)云數(shù)據(jù)中心規(guī)劃、建設(shè)與運(yùn)維工作。

2、運(yùn)維服務(wù)管理崗：主要負(fù)責(zé)南北校區(qū)各類面向師生信息化服務(wù)事項(xiàng)梳理與優(yōu)化提升工作。

3、弱電機(jī)房運(yùn)維崗：主要負(fù)責(zé)學(xué)校弱電機(jī)房日常升級(jí)改造、運(yùn)維巡檢等工作。

（二）崗位條件

1、有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，了解操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)處理等。

2、責(zé)任感強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、表達(dá)能力和服務(wù)意識(shí)；邏輯思維清晰，具備較強(qiáng)的文字功底。

3、具有方案設(shè)計(jì)、需求分析、項(xiàng)目管理和服務(wù)運(yùn)營等工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

四、招聘程序

1.應(yīng)聘人員將簡歷及相關(guān)電子版材料（包括學(xué)歷、職稱證明等等）以“姓名-最高學(xué)歷學(xué)校名稱-最高學(xué)歷-畢業(yè)年月”為標(biāo)題發(fā)送至電子郵箱[email protected]（郵件標(biāo)題注明：應(yīng)聘某某崗位+本人姓名+今日招聘網(wǎng)jrzp.com）。

2.信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心對應(yīng)聘人員統(tǒng)一進(jìn)行資格審查，通過初審者，進(jìn)行面試，確定考察人選。

3.考察試用后根據(jù)試用期情況討論決定聘用人選。

4.用工形式為勞務(wù)派遣，考察通過后簽訂一般崗位外聘人員聘用合同。

五、薪資待遇

外聘人員一般崗位工作人員通過勞務(wù)派遣方式聘用；按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)并購買住房公積金；享受國家法定節(jié)假日、婚假和產(chǎn)假，寒暑假期間根據(jù)實(shí)際需要決定工作和休假時(shí)間；工資面議。具體參照《西安電子科技大學(xué)外聘人員管理辦法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：何老師

聯(lián)系電話：88201251

西安電子科技大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心

2023年8月8日

信息來源于網(wǎng)絡(luò)，如有變更請以原發(fā)布者為準(zhǔn)。

來源鏈接：

https://jgrsrc.xidian.edu.cn/info/1126/12212.htm

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