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（2人）

1.參與國家監(jiān)測的數(shù)據(jù)分析與監(jiān)測報告撰寫；

2.參與國家監(jiān)測報告研制、生成、核查等各環(huán)節(jié)工作，并承擔一定的協(xié)調溝通任務；

3.參與相關領域政策、研究文獻、研究項目的調研與分析工作；

4.協(xié)助完成領導安排的其他工作。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，教育學、心理學、統(tǒng)計學、社會學及其相關專業(yè)；

2.英語六級及以上，有較好的查詢和閱讀英文文獻的能力；

3.文字功底好，熟練掌握world、excel、ppt等常用辦公軟件；

4.具備一定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力、能運用spss等統(tǒng)計軟件分析處理數(shù)據(jù)；

5.對教育政策、基礎教育狀況有一定的了解；

6.為人踏實認真，有責任心，具有較強的溝通交流、組織協(xié)調與團隊協(xié)作能力，思路清晰，執(zhí)行力強，科研項目參與經驗豐富者優(yōu)先。

1.參與數(shù)據(jù)分析與報告撰寫工作；

2.參與項目的組織與實施工作；

3.開展與pisa相關的研究；

4.協(xié)助完成項目日常管理相關事宜。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，教育學、心理學、社會學、管理學等專業(yè)，“雙一流”院校全日制畢業(yè)生優(yōu)先；

2.具有較好的文字寫作功底，已公開發(fā)表學術論文或具備相關工作經驗者優(yōu)先；

3.英語六級及以上，有較好的查閱英文文獻的能力，有海外學習經歷者優(yōu)先；

4.能夠熟練操作excel、word、ppt等辦公軟件；

5.能夠熟練使用spss等相關軟件處理數(shù)據(jù)；

6.為人踏實嚴謹，具有較強的責任心、組織協(xié)調能力和團隊意識。

（1人）

1.負責協(xié)助監(jiān)測數(shù)據(jù)的抽樣工作；

2.負責每年監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析工作；

3.負責撰寫相關報告以及報告核查工作；

4.協(xié)助完成監(jiān)測其他相關工作。

任職要求：

1.碩士及以上學歷,數(shù)學、統(tǒng)計、教育技術、教育或心理測量統(tǒng)計及其相關專業(yè)；

2.具有教育學或心理學等相關領域的數(shù)據(jù)分析經驗，熟悉基本統(tǒng)計方法，能夠熟練使用一種數(shù)據(jù)分析軟件，如spss、r、python等；

3.熟悉項目反應理論、熟練使用數(shù)據(jù)分析軟件者優(yōu)先，從事過大型數(shù)據(jù)挖掘工作者優(yōu)先。

（1人）

1.承擔科學監(jiān)測相關領域政策、研究文獻、研究項目的調研和分析工作；

2.參與科學學科監(jiān)測工具研發(fā)、數(shù)據(jù)采集和分析的具體技術工作；

3.參與或承擔科學學科各類監(jiān)測報告的撰寫工作；

4.承擔科學監(jiān)測相關工作的聯(lián)絡和協(xié)調工作；

5.處理與完成相關的行政性事務，如會議籌備和組織等。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學、統(tǒng)計測量學、科學教育及其相關專業(yè)；

2.熟練使用spss等數(shù)據(jù)分析軟件，熟悉量化研究方法；

3.文字功底好，熟練使用辦公軟件，擅長ppt制作、excel分析、word排版者優(yōu)先；

4.具有較強的責任心和上進心，做事耐心細致，善于思考；

5.遵紀守法，政治素質高，為人誠懇，主動工作；具有較強的溝通協(xié)調能力，有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

6.參與或承擔過科學相關領域教育測評工作，具有工具編制、測評項目報告撰寫等實踐經驗者優(yōu)先。

（1人）

1.承擔教育測評相關理論研究、數(shù)據(jù)深度挖掘等工作；

2.參與或承擔基礎教育質量監(jiān)測基本任務，完成樣本抽取、報告撰寫等相關工作；

3.負責相關測評系統(tǒng)研發(fā)管理工作，實現(xiàn)新型工具系統(tǒng)研發(fā)及數(shù)據(jù)可視化展示；

4.協(xié)助完成項目日常事務工作。

任職條件：

1.碩士及以上學歷，教育技術、教育或心理測量統(tǒng)計及其相關專業(yè)；

2.熟練使用spss、mplus相關數(shù)據(jù)分析軟件，熟悉office相關辦公軟件；

3.英語六級及以上，有較好查閱英文文獻的能力；

4.具備優(yōu)秀的語言表達和文字綜合能力，擁有科研項目經驗者優(yōu)先；

5.具有較強的責任心、團隊意識。

（1人）

1.參與基于課程標準、監(jiān)測的科學教育質量提升系列工作；

2.協(xié)助管理中小學生科學素養(yǎng)提升項目日常工作；

3.能與學科專家、一線教師保持良好的溝通；

4.處理和完成相關的行政性事務，如會議籌備和組織工作等。

任職要求：

1.碩士及以上學歷,物理、化學、生物、教育技術及其相關專業(yè)；

2.熱愛教育事業(yè)，具有科學教育一線工作經歷者優(yōu)先；

3.具備良好的個人品質、優(yōu)秀的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德、較強的團結合作能力；

3.具有較強的語言溝通能力和扎實的文字功底，具有基本的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析基礎，精通英語或數(shù)據(jù)分析者優(yōu)先。

（1人）

1.負責與各省教育行政部門、基地校聯(lián)絡溝通；

2.設計、組織、實施線上、線下育人活動，分析、總結活動效果；

3.參與育人課程等產品研發(fā)工作，主要涉及家校合作研究、學生心理健康研究以及語文學科育人、數(shù)學學科育人等方面的研究；

4.協(xié)助完成領導安排的其他工作。

任職資格：

1.碩士學歷，心理學或教育學專業(yè)；

2.具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神及團隊合作精神，擅于溝通；

3.具有較強的文字功底；

4.具有調研及數(shù)據(jù)分析處理能力；

5.具有心理學相關領域線上、線下產品研發(fā)及實踐工作經驗者優(yōu)先。