發(fā)布:2023-06-08 21:39:22 關(guān)注:13152次
繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)根據(jù)工作需要,現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招聘。
一、招聘崗位
兒童教育與心理發(fā)展中心項(xiàng)目研發(fā)主管(1人)
二、主要崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)學(xué)前、托育、家庭教育和心理健康等相關(guān)領(lǐng)域的市場調(diào)研、并撰寫相關(guān)需求分析報(bào)告。
2.負(fù)責(zé)學(xué)前、托育、家庭教育和心理健康等相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)。
3.對研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行評估并持續(xù)優(yōu)化,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的進(jìn)度控制和全程跟進(jìn)。
4.負(fù)責(zé)學(xué)前、托育、家庭教育和心理健康等相關(guān)領(lǐng)域的專家資源開發(fā)、維護(hù)、溝通與合作。
5.負(fù)責(zé)中心項(xiàng)目的質(zhì)量評估和培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)工作。
6.主動(dòng)完成上級交辦的其他工作,并密切協(xié)同其他同事完成任務(wù)。
三、報(bào)名條件
1.具有較高的思想政治素質(zhì)和政策理論水平,自覺樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2.熱愛高等教育事業(yè),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,愿意投身于教師繼續(xù)教育工作中。
3.年齡一般不超過35周歲,碩士研究生及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。
4.有3年以上教育培訓(xùn)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn),具有1年以上教育培訓(xùn)產(chǎn)品研發(fā)與管理經(jīng)驗(yàn),熟悉教育培訓(xùn)行業(yè)政策及產(chǎn)品特色,有大型線上線下項(xiàng)目運(yùn)營及教育行業(yè)論壇舉辦經(jīng)驗(yàn)。
5.具有教育培訓(xùn)產(chǎn)品研發(fā)、宣傳知識,熟悉教育培訓(xùn)品牌定位、策劃以及宣傳流程。
6.具有優(yōu)秀的邏輯思維、語言表達(dá)和溝通能力,較強(qiáng)文字功底;有敏銳市場意識、數(shù)據(jù)分析能力、創(chuàng)新能力。
7.身心健康,作風(fēng)踏實(shí),責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng),抗壓能力強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和開拓創(chuàng)新能力。勇于接受挑戰(zhàn),樂于在工作中發(fā)現(xiàn)成長機(jī)會(huì),愉悅的工作。
四、聘用方式及薪酬待遇
聘用方式為勞動(dòng)合同制,薪酬待遇面議。
五、招聘和選拔方式
面向校內(nèi)外公開招聘,按照個(gè)人申請、應(yīng)聘資格審查、筆試、面試、公示等環(huán)節(jié),全面考核,擇優(yōu)錄用。
六、報(bào)名時(shí)間及材料提交
1.本人中文簡歷一份,并需附上學(xué)歷證書、學(xué)位證書、獲獎(jiǎng)成果證書等材料的掃描件。簡歷內(nèi)容包括但不限于個(gè)人信息、教育背景、家庭狀況、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、以及近3年來主要工作業(yè)績。請將上述簡歷及相關(guān)資料合并成1個(gè)pdf格式電子文件。文件命名為“姓名+兒童教育與心理發(fā)展中心+項(xiàng)目研發(fā)主管+今日招聘網(wǎng)jrzp.com”。
2.留學(xué)歸國人員需出具海外學(xué)習(xí)、工作證明掃描件。
3.請?jiān)?023年6月20日前將上述電子版材料發(fā)送至郵箱:[email protected],郵件主題請注明“姓名+兒童教育與心理發(fā)展中心+項(xiàng)目研發(fā)主管+今日招聘網(wǎng)jrzp.com”。
七、資格審查與面試通知
學(xué)院將對報(bào)名人進(jìn)行資格審核,對審核通過者,將以郵件和電話形式通知面試等事宜。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:陳老師010-58807052
繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院
2023年6月2日
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來源鏈接:
https://hr.bnu.edu.cn/rcgzbgs/zpxx2/qtzp1/7d91f5156658407dad0ecbde494478c8.htm
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