發(fā)布:2022-01-13 23:01:23 關(guān)注:43842次
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年,2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院,由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量舉辦。因?qū)I(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要,現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘人才若干,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
一、應(yīng)聘基本條件
1.擁護(hù)黨的路線、方針、政策,熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法。
2.有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,有良好的職業(yè)道德,有創(chuàng)新意識(shí)和潛力,身心健康,講誠(chéng)信,能勝任本職工作。
3.具備崗位要求的專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)研究能力和其他資格條件。
4.應(yīng)聘者均須有與所需專業(yè)相對(duì)應(yīng)的國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷學(xué)位。
5.專任教師根據(jù)工作需要承擔(dān)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等相關(guān)工作。
二、招聘崗位及條件
招聘崗位信息及具體要求詳見附件。
三、聘用人員性質(zhì)及相關(guān)待遇
1.聘用人員性質(zhì)為人事代理。
2.聘用人員按照我校有關(guān)規(guī)定享受工資福利等待遇。
四、應(yīng)聘程序
1.報(bào)名:應(yīng)聘人員登陸,或掃描下方二維碼,在線填寫報(bào)名表。
二維碼鏈接:http://zt.gaoxiaojob.com/njlgdxzjxy2202.png
溫馨提示:報(bào)名信息每人只可提交一次,且提交后無法修改。請(qǐng)應(yīng)聘者務(wù)必將所有信息核實(shí)清楚并準(zhǔn)備好相關(guān)證明材料后再填寫。(電子簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書原件的掃描件、職稱證明、黨員證明等)
2.審核:黨政辦人事管理科根據(jù)崗位要求對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查,通過初審的應(yīng)聘人員將通過郵件或者短信的方式進(jìn)行告知。未通過資格審核者,將不再另行通知。
3.考核:考核分為心理測(cè)評(píng)、試講和面試三部分:心理測(cè)試采用上機(jī)測(cè)試的方式,結(jié)果供面試考核小組參考;試講主要考察教學(xué)水平和教學(xué)能力;面試主要考察教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)以及綜合能力。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)確定擬聘人員。擬聘者將通過郵件或者短信的方式進(jìn)行告知,未通過的應(yīng)聘者將不再另行通知。
4.錄用:擬聘人員需在二級(jí)甲等以上等級(jí)的醫(yī)院進(jìn)行體檢,體檢合格,學(xué)校將與擬聘人員簽訂勞動(dòng)合同,辦理相關(guān)手續(xù)。
五、報(bào)名時(shí)間
即日起至2022年2月17日。
六、注意事項(xiàng)
1.應(yīng)聘者需攜帶身份證、畢業(yè)證(本科起)、學(xué)位證(學(xué)士學(xué)位起)以及簡(jiǎn)歷中提到的相關(guān)資格和獎(jiǎng)勵(lì)證書原件等材料,面試時(shí)提交評(píng)委核查。
2.應(yīng)聘者須按要求填寫報(bào)名表,內(nèi)容不全或與要求不符的,不予受理。凡有弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),取消應(yīng)聘資格。
七、招聘咨詢
學(xué)校網(wǎng)址:
學(xué)校地址:江蘇省南京市仙林大學(xué)城文瀾路89號(hào)
咨詢電話:025-85786100人事管理科袁老師
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院
2022年1月
附件:
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院2022年教師崗位(普通類)招聘計(jì)劃
序號(hào) | 招聘單位 | 招聘專業(yè) | 崗位類型 | 招聘計(jì)劃 | 應(yīng)聘條件和要求 | ||
學(xué)歷學(xué)位 | 所學(xué)專業(yè) | 具體要求 | |||||
1 | 智能制造學(xué)院 | 智能感知工程 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 儀器儀表、電子技術(shù)類相關(guān)專業(yè) | 1.能夠勝任測(cè)控技術(shù)與儀器或智能感知工程專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作; 2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、感知系統(tǒng)設(shè)計(jì)或智能決策等方向工作; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; 4.具有嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)處理與融合等領(lǐng)域工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
2 | 智能車輛工程 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 智能車輛相關(guān)專業(yè)(車輛、信息、自動(dòng)化類) | 1.能夠勝任車輛工程或智能車輛工程專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作; 2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事數(shù)字化技術(shù)、汽車電子或智能技術(shù)等方向工作; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; 4.具有汽車行業(yè)相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
3 | 工業(yè)工程(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 工業(yè)工程、物流工程或管理科學(xué)與工程 | 1.能勝任工業(yè)工程相關(guān)課程; 2.具備一定的課程建設(shè)及科研能力; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; 4.有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | |
4 | 土木工程 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 土木工程 相關(guān)專業(yè)(工程管理、工程造價(jià)方向優(yōu)先) | 1.土木工程相關(guān)專業(yè),能勝任工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)等相關(guān)課程的教學(xué)工作; 2.有一定的科研能力,能從事工程造價(jià)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)工作; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; 4.有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | |
5 | 土木工程 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 巖土工程 | 1.巖土工程相關(guān)專業(yè),能勝任地基基礎(chǔ)、土力學(xué)、地基處理等相關(guān)課程的教學(xué)工作; 2.有一定的科研能力,能從事土木工程專業(yè)的專業(yè)建設(shè)工作; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; 4.有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | |
6 | 機(jī)械工程 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 機(jī)械工程、智能制造工程相關(guān)專業(yè) | 1.能勝任機(jī)械工程或智能制造工程專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作; 2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事數(shù)字化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或智能制造技術(shù)等方向工作;3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作;4.具有機(jī)械或智能制造行業(yè)相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 | |
7 | 電子工程與光電技術(shù)學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化(省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 電氣工程相關(guān)專業(yè) | 1.能從事新能源技術(shù)、電機(jī)控制、電力電子等專業(yè)課教學(xué); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 |
8 | 機(jī)器人工程 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 控制科學(xué)與工程、機(jī)器人工程等相關(guān)專業(yè) | 1.能從事ros(機(jī)器人操作系統(tǒng))、機(jī)器視覺、機(jī)器人自主導(dǎo)航、智能控制等專業(yè)課教學(xué); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
9 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 1.能從事微電子、集成電路設(shè)計(jì)、集成電路測(cè)試等專業(yè)課教學(xué); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
10 | 電子信息工程(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 信息與通信工程等相關(guān)專業(yè) | 1.能從事北斗技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)器視覺、ros(機(jī)器人操作系統(tǒng))、單片機(jī)和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用、pcb設(shè)計(jì)、信號(hào)分析與處理等專業(yè)課教學(xué); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
11 | 通信工程(省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 1.能從事5g技術(shù)、數(shù)字通信組網(wǎng)、通信全程全網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化項(xiàng)目等領(lǐng)域或單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及開發(fā)等領(lǐng)域的專業(yè)課教學(xué); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; | |
12 | 光電信息科學(xué)與工程 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 光學(xué)工程、信息與通信工程等相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉光學(xué)系統(tǒng)、圖像處理、模式識(shí)別、機(jī)器視覺等研究與應(yīng)用領(lǐng)域,能從事相關(guān)專業(yè)課教學(xué); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
13 | 物聯(lián)網(wǎng)工程(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、java和安卓系統(tǒng)開發(fā)、python開發(fā)等研究與應(yīng)用鄰域,能從事物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、應(yīng)用開發(fā)方向等專業(yè)課教學(xué); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
14 | 物理部 | 教師 | 若干 | 博士/碩士研究生具備講師及以上職稱 | 物理、應(yīng)用物理、光學(xué)工程、電子等相關(guān)專業(yè) | 1.能從事大學(xué)物理教學(xué)與課程建設(shè)工作; 2.具備一定的科研和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
15 | 計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 計(jì)算機(jī)類、數(shù)字媒體技術(shù)、視覺傳達(dá)、動(dòng)畫等相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)理論,能主講計(jì)算機(jī)類核心專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課; 2.能從事移動(dòng)移動(dòng)開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用或計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、交互媒體設(shè)計(jì)、游戲編程基礎(chǔ)等課程的教學(xué); 3.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級(jí)及以上職稱者優(yōu)先; 4.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 |
16 | 軟件工程(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉軟件工程相關(guān)理論,能主講軟件工程類核心專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,特別是符合業(yè)界應(yīng)用需求的課程,如java、python程序設(shè)計(jì),軟件測(cè)試或大數(shù)據(jù)方向的專業(yè)課程; 2.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級(jí)及以上職稱者優(yōu)先; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
17 | 人工智能 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 計(jì)算機(jī)類、人工智能、自動(dòng)化相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉人工智能相關(guān)理論、技術(shù)與方法,能主講人工智能專業(yè)的專業(yè)課程; 2.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級(jí)及以上職稱者優(yōu)先; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
18 | 自動(dòng)化(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 自動(dòng)化類、計(jì)算機(jī)類、控制科學(xué)與工程、電氣電子類相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉自動(dòng)化領(lǐng)域相關(guān)理論,技術(shù)和方法; 2.有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級(jí)及以上職稱者優(yōu)先; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
19 | 數(shù)學(xué)部 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 數(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè) | 1.能從事大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)與建設(shè)工作; 2.具備較好的科研和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 | |
20 | 信息技術(shù)組 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè) | 1.能從事計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)與建設(shè)工作,有志于承擔(dān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù); 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; 3.具備一定的科研和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 4.具有2年以上本科院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)、博士學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級(jí)及以上職稱者優(yōu)先。 | |
21 | 商學(xué)院 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 商務(wù)貿(mào)易類、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè) | 1.研究方向?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際投資、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、跨境電商、電子商務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域; 2.具備良好的外語(yǔ)口語(yǔ)和書面交流能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng); 3.可雙語(yǔ)授課者優(yōu)先; 4.本碩有管理學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。 |
22 | 會(huì)計(jì)學(xué)(省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 1.學(xué)科方向?yàn)樨?cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等; 2.具備一定的科研和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,在本學(xué)科領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)積累; 3.能熟練掌握會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)理論及研究方法,熟練運(yùn)用一至兩種統(tǒng)計(jì)或計(jì)量軟件; 4.具有acca、cpa等相關(guān)資格證書或可雙語(yǔ)授課者優(yōu)先。 | |
23 | 金融學(xué)(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 金融數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)與金融、金融工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、投資學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 第一類: 1.具有統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融工程學(xué)背景; 2.能熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)和計(jì)量軟件; 3.對(duì)金融行業(yè)發(fā)展有一定見解和認(rèn)識(shí),能夠指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科類競(jìng)賽等; 4.本碩有管理學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。 第二類: 1.具有計(jì)算機(jī)技術(shù),尤其是軟件編程、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等多學(xué)科交叉知識(shí)的學(xué)習(xí)背景或?qū)I(yè); 2.具有金融科技從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 3.本碩有管理學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。 | |
24 | 人力資源管理(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 人力資源管理、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 1.能夠承擔(dān)人力資源管理相關(guān)課程的教學(xué)工作,并具備一定的科研與寫作能力; 2.工作積極主動(dòng),投入度大,內(nèi)驅(qū)力強(qiáng); 3.具有大數(shù)據(jù)思維,參與過人力資源管理信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目者優(yōu)先; 4.取得相關(guān)資格證書或其他資質(zhì)證明者優(yōu)先; 5.本碩有管理學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。 | |
25 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè) | 第一類: 1.研究方向?yàn)閿?shù)字營(yíng)銷、新媒體運(yùn)營(yíng)、商業(yè)數(shù)據(jù)分析等; 2.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作; 3.具有電商企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 4.本碩有管理學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。 第二類: 1.專業(yè)或研究方向?yàn)楣芾砉こ膛c科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等(后續(xù)轉(zhuǎn)為大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)師資); 2.本碩有管理學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)+計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學(xué)科背景者優(yōu)先。 | |
26 | 人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 | 英語(yǔ)(校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 英語(yǔ) | 1.本科階段為英語(yǔ)專業(yè),具備較強(qiáng)的科研能力和協(xié)作能力,能勝任英語(yǔ)專業(yè)或大學(xué)英語(yǔ)相關(guān)課程的教學(xué)工作; 2.具有新媒體、新聞傳播等多學(xué)科交叉知識(shí)的學(xué)習(xí)背景或有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷; 3.有教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷者優(yōu)先; 4.曾發(fā)表高質(zhì)量論文者優(yōu)先。 |
27 | 法學(xué) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 法學(xué) | 1.研究方向?yàn)樾淌略V訟法、法理學(xué)者優(yōu)先; 2.本科為法學(xué)專業(yè),具較扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,較強(qiáng)的科研及文書寫作能力,熟練掌握計(jì)算機(jī)操作; 3.具有金融、財(cái)務(wù)、審計(jì)、英語(yǔ)等多學(xué)科交叉知識(shí)的學(xué)習(xí)背景或?qū)I(yè); 4.通過法律職業(yè)資格考試者優(yōu)先。 | |
28 | 公共事業(yè)管理(省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞傳播、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共管理類等相關(guān)專業(yè) | 1.具有新媒體、新聞傳播、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共管理等多學(xué)科交叉知識(shí)的學(xué)習(xí)背景或有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷,能夠從事新媒體類相關(guān)課程教學(xué); 2.具備較強(qiáng)的科研能力和協(xié)作能力,曾參與相關(guān)科研項(xiàng)目; 3.曾發(fā)表較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,有核心論文優(yōu)先考慮; 4.有新媒體相關(guān)專業(yè)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。 5.有教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、有主持省級(jí)教改項(xiàng)目或指導(dǎo)學(xué)生知名競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。 | |
29 | 馬克思主義理論教學(xué)研究部 | 思想政治教育 | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 馬克思主義理論、政治學(xué)、法學(xué)一級(jí)學(xué)科/哲學(xué)/歷史學(xué)一級(jí)學(xué)科及相關(guān)學(xué)科 | 1.中共黨員,熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確的政治方向,在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向的問題上與黨中央保持一致; 2.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的科研能力; 3.能夠承擔(dān)思想政治理論課教學(xué)和建設(shè)任務(wù); 4.有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,樂于奉獻(xiàn),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)。 |
30 | 體育部 | 體育教學(xué) | 教師 | 若干 | 碩士研究生及以上 | 足球?qū)m?xiàng)、乒乓球?qū)m?xiàng)、籃球?qū)m?xiàng) | 1.年齡30周歲以下,能夠承擔(dān)相關(guān)教學(xué)、訓(xùn)練與科研工作; 2.在省級(jí)以上體育比賽中取得突出成績(jī),獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上等級(jí)資格者優(yōu)先; 3.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織、場(chǎng)館管理能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能勝任教書育人工作。 |
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