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根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于高等學(xué)校進(jìn)一步做好開發(fā)科研助理崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教科技廳函【2020】23號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)《江蘇省推進(jìn)科研項(xiàng)目開發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)方案》的通知》（蘇科資發(fā)【2020】）等文件精神，南京信息工程大學(xué)張可明教授體驗(yàn)創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)a因工作需要，公開招聘科研助理人員1名，現(xiàn)將招聘有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、崗位職責(zé)及主要工作內(nèi)容

1.協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人運(yùn)行有關(guān)科研項(xiàng)目的管理工作；

2.協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開展有關(guān)科研項(xiàng)目的科學(xué)問題；

3.負(fù)責(zé)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)抓取、處理及分析，以及相關(guān)報(bào)告的撰寫；

4.負(fù)責(zé)項(xiàng)目的應(yīng)用軟件開發(fā)、編程、測試及維護(hù)等工作；

5.完成負(fù)責(zé)人交給的其他科研相關(guān)工作。

二、招聘要求

1.具有良好的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，品行良好、五官端正、遵章守紀(jì)，身心健康、工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、能按時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力；無不良從業(yè)行為記錄，無參加非法組織、活動(dòng)及違法犯罪記錄。

2.取得境外學(xué)歷學(xué)位證書報(bào)名者需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。

3.現(xiàn)役軍人、普通高校在讀非應(yīng)屆畢業(yè)生，國家和省另有規(guī)定限制應(yīng)聘到事業(yè)單位或者事業(yè)單位有關(guān)崗位的人員，不得報(bào)名。

4.大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有數(shù)字媒體、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)等相關(guān)專業(yè)背景，熟練使用相關(guān)軟硬件，能流利地讀寫中英文者優(yōu)先。

三、崗位待遇

本次招聘崗位為臨時(shí)、輔助性全職工作崗位，首聘期1-2年，錄用人員采用“人才派遣制”用人方式。錄用人員與第三方人才服務(wù)公司簽訂合同，派遣至學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)工作，繳納五險(xiǎn)一金，實(shí)行協(xié)議工資制，具體年薪由科研團(tuán)隊(duì)與擬錄用人員協(xié)商確定，所有費(fèi)用均從科研團(tuán)隊(duì)課題經(jīng)費(fèi)支出。

四、報(bào)名方式

1.報(bào)名時(shí)間：報(bào)名截至?xí)r間為5月31日。

2.有意應(yīng)聘者，通過電子郵件方式報(bào)名、咨詢，在報(bào)名時(shí)間范圍內(nèi)，將《報(bào)名表》（見附件）以及其它證明本人能力、水平的相關(guān)資料發(fā)至郵箱，郵件主題統(tǒng)一寫成“姓名+張可明體驗(yàn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)a科研助理崗位+今日招聘網(wǎng)jrzp.com”。

3.應(yīng)聘郵箱：[email protected]

4.聯(lián)系人：張教授。

五、考核程序

1.應(yīng)聘考核工作由學(xué)院及科研團(tuán)隊(duì)具體負(fù)責(zé)。

2.學(xué)校將學(xué)院及科研團(tuán)隊(duì)考核、考察后確定的擬錄用人員名單進(jìn)行公示，經(jīng)公示無異議后，辦理相關(guān)手續(xù)。

六、咨詢監(jiān)督電話

招聘紀(jì)律監(jiān)督：人事處、人事科，025-58731143

紀(jì)委辦，王老師，025-58731002

附件1-（應(yīng)聘崗科研助理+姓名）應(yīng)聘報(bào)名表.doc

南京信息工程大學(xué)人事處、藝術(shù)學(xué)院

2023年5月11日

信息來源于網(wǎng)絡(luò)，如有變更請(qǐng)以原發(fā)布者為準(zhǔn)。

來源鏈接：

https://rsc.nuist.edu.cn/2023/0511/c1166a222546/page.htm

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