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集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院因發(fā)展需要，面向社會(huì)公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由福建省“雙一流”建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于有“海上明珠”之稱的濱海城市—福建省廈門市，校區(qū)連同集美大學(xué)新校區(qū)的“嘉庚風(fēng)格”建筑一起榮獲“新中國(guó)成立六十周年百項(xiàng)經(jīng)典暨精品工程”，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量?jī)?yōu)良，辦學(xué)特色鮮明。

學(xué)院秉承集美大學(xué)百年來(lái)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，以“誠(chéng)毅”為校訓(xùn)，堅(jiān)持嘉庚精神立校，誠(chéng)毅品格樹(shù)人。歷經(jīng)二十年跨越式發(fā)展，學(xué)院形成了涵蓋工、管、經(jīng)、文、法、理、教育、藝術(shù)八個(gè)學(xué)科門類的學(xué)科體系，設(shè)有12個(gè)教學(xué)系(院)、37個(gè)本科專業(yè)，在校生近16000人。

依托集美大學(xué)雄厚的師資力量，學(xué)院形成一支以集美大學(xué)選派教師和自有師資為主體，以企業(yè)、行業(yè)外聘教師為補(bǔ)充的高素質(zhì)專任教師隊(duì)伍?，F(xiàn)自有教職員工554人，其中有專任教師300多人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀教師3人、高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人、高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃4人、高校思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃1人、會(huì)計(jì)領(lǐng)jun人才1人、高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者 5人，財(cái)政部“全國(guó)財(cái)稅系統(tǒng)優(yōu)秀教師”1人，為培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

學(xué)院堅(jiān)持“專注區(qū)域、聚焦行業(yè)、錯(cuò)位發(fā)展、精準(zhǔn)服務(wù)”的戰(zhàn)略定位，以應(yīng)用型學(xué)科和一流專業(yè)建設(shè)為抓手筑牢“一流誠(chéng)毅”建設(shè)根基。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運(yùn)、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務(wù)六大專業(yè)集群，進(jìn)一步凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。堅(jiān)持通識(shí)教育與專業(yè)教育相融合，以CDIO工程教育模式(構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、操作)、5R培養(yǎng)模式(真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的工作壓力和真實(shí)的工作機(jī)會(huì))強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)課程鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的緊密對(duì)接，形成“以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以一流專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程建設(shè)為核心，以學(xué)生實(shí)踐能力提升為重點(diǎn)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)院教學(xué)成果榮獲福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng);專業(yè)建設(shè)成績(jī)突出，擁有省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、特色專業(yè)3個(gè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、一流本科課程及課程思政示范課程等32門。

學(xué)院圍繞學(xué)生成長(zhǎng)成才，積極探索第二課堂培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等多渠道深入推動(dòng)教學(xué)改革，將第二課堂與第一課堂相融合，打造人才培養(yǎng)“新引擎”。目前，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、智能車、機(jī)器人等重要學(xué)科賽事中獲獎(jiǎng)近2000項(xiàng)，2023年3月發(fā)布的《全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告》，學(xué)院再次蟬聯(lián)全國(guó)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽排行榜前3名，位列全國(guó)高校226名;在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)發(fā)布的第四輪“全國(guó)普通高校大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽指數(shù)”中，學(xué)院進(jìn)入全國(guó)排名前50%榜單，獲評(píng)全國(guó)B+級(jí)，位列福建省內(nèi)本科高校第5名。

學(xué)院立足“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)共建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，轉(zhuǎn)變單一主體的人才培養(yǎng)模式，育就了“開(kāi)放協(xié)同”的辦學(xué)理念。與中軟國(guó)際、華為、亞德客、京東物流、寧德時(shí)代等知名企業(yè)共建中軟國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、AirTAC“應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)班”、京東“巔峰實(shí)踐”、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室等，深度校企合作涵蓋十多個(gè)專業(yè)。合作專業(yè)在教學(xué)和競(jìng)賽等方面成果顯著，畢業(yè)生簽約率均名列學(xué)院前茅，有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“無(wú)縫對(duì)接”。還與福建省壽寧縣、廈門醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院合作，開(kāi)辟校政合作、醫(yī)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才新路。

學(xué)院錨定區(qū)域發(fā)展方向，堅(jiān)持“圍繞應(yīng)用、突出專業(yè)、面向市場(chǎng)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的原則，推動(dòng)科研成果可視化。擁有國(guó)家體育總局體育文化中心“體育文化研究基地”、中國(guó)物流學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研基地等科研平臺(tái)，形成嘉庚精神進(jìn)社區(qū)、水上運(yùn)動(dòng)民族傳統(tǒng)體育、文化創(chuàng)意、非遺手工作品制作、木拱廊橋、人工智能在電子信息產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用等特色研究方向。學(xué)院科研實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，教師先后承擔(dān)各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目近560項(xiàng)，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目2項(xiàng)，福建省自然科學(xué)基金高校聯(lián)合資助面上項(xiàng)目2項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目26項(xiàng)，其他省部級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)。另有福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目77項(xiàng)。

學(xué)院立足國(guó)際視野，積極推進(jìn)對(duì)外交流合作，注重培養(yǎng)具備國(guó)際化視野和創(chuàng)新精神的新時(shí)代應(yīng)用型人才。與英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)、新加坡Kaplan高等教育學(xué)院、澳大利亞伍倫貢大學(xué)等十多所海外高校開(kāi)展升學(xué)考研、學(xué)期學(xué)分研讀、假期游學(xué)實(shí)習(xí)等校際交流合作。充分發(fā)揮對(duì)臺(tái)地緣優(yōu)勢(shì)，與銘傳大學(xué)、中原大學(xué)、修平科技大學(xué)等高校建立友好關(guān)系，合作開(kāi)展交換生與畢業(yè)實(shí)踐等研習(xí)活動(dòng)。

陽(yáng)和啟蟄，品物皆春。經(jīng)過(guò)近二十年的銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取，帶著高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定信心，秉承百年“嘉庚”薪火的誠(chéng)毅之船將把好方向舵，擇高處立、向?qū)捥幮?，以積極向上的精氣神、長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)闊的格局觀、求真務(wù)實(shí)的干事風(fēng)、守正創(chuàng)新的敬畏感，向著“一流誠(chéng)毅”的建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗!

二、招聘條件

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，品行端正;熱愛(ài)高校輔導(dǎo)員工作;身體健康，體檢符合我省現(xiàn)行的教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)。

2、中共黨員或中共預(yù)備黨員。

3、年齡：18周歲以上、35周歲以下(在1988年8月30日至2005年8月30日期間出生)。

4、在本科或研究生階段擔(dān)任過(guò)一學(xué)年及以上主要學(xué)生干部職務(wù)(指校、院學(xué)生會(huì)或研究生會(huì)主席、副主席，校、院團(tuán)委副書(shū)記或團(tuán)總支書(shū)記，校、院團(tuán)委或?qū)W生會(huì)或研究生會(huì)副部長(zhǎng)及以上，校、院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席、副主席，校院學(xué)生自律委員會(huì)主任、副主任，校、院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)，正副班長(zhǎng)、正副團(tuán)支部書(shū)記，正副學(xué)生黨支部書(shū)記，校易班學(xué)生工作站站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、部長(zhǎng)，校電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，校報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，校級(jí)團(tuán)學(xué)組織主要刊物主編及以上職務(wù))，由學(xué)校主管學(xué)生組織部門開(kāi)具證明或聘書(shū)。

5、能承擔(dān)學(xué)院安排的宿舍住樓值班要求。

6、取得心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師等職業(yè)資格證書(shū)者優(yōu)先。

三、招聘崗位及要求

四、報(bào)名

1、報(bào)名時(shí)間：2023年8月30日至2023年9月5日。以紙質(zhì)材料寄達(dá)我院的時(shí)間為準(zhǔn);材料恕不退還，招聘結(jié)束后銷毀。

2、報(bào)名材料包括：

應(yīng)聘報(bào)名表(附件1)、信息簡(jiǎn)表(附件2)發(fā)送到郵箱：[email protected](郵件主題請(qǐng)按如下格式：姓名+崗位代碼+應(yīng)聘輔導(dǎo)員)。同時(shí)須將應(yīng)聘報(bào)名表(附件1)、個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科和研究生階段的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)(取得境外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)報(bào)名者應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū);認(rèn)證書(shū)等各項(xiàng)資格認(rèn)定截止時(shí)間為2023年9月5日)、本科和研究生階段的教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表(學(xué)信網(wǎng)上打印)、身份證、主要學(xué)生干部任職證明(附件3)、中共黨員證明(附件4)、職業(yè)資格證書(shū)等與崗位條件相關(guān)的證明材料復(fù)印件(以上材料請(qǐng)統(tǒng)一用A4紙復(fù)印、左側(cè)裝訂)。

報(bào)名材料只可通過(guò)郵政EMS、順豐快遞(不包含順豐同城)郵寄至我院(恕不接待其他快遞)。

五、資格審查

1、資格初審。我院對(duì)應(yīng)聘者提交的報(bào)名材料進(jìn)行資格初審。通過(guò)資格初審的人員名單(即參加筆試人員名單)及筆試時(shí)間、地點(diǎn)將在集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院人力資源部網(wǎng)站(http://cyhr.jmu.edu.cn/)公布，請(qǐng)應(yīng)聘人員密切關(guān)注，并以郵件方式及時(shí)反饋參加筆試情況，逾期未收到確認(rèn)參加筆試郵件者視為自動(dòng)放棄應(yīng)聘資格。確保聯(lián)系方式準(zhǔn)確無(wú)誤，保持通暢。

2、資格復(fù)審。面試前，學(xué)院依照發(fā)布的招聘信息要求，將對(duì)進(jìn)入面試人選進(jìn)行資格復(fù)審。進(jìn)入面試人員應(yīng)在資格復(fù)審時(shí)提交報(bào)考崗位要求的相關(guān)證件原件。應(yīng)聘者應(yīng)對(duì)提交的材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，如不符合崗位條件和要求的，一經(jīng)核實(shí)，取消聘用資格。

六、考試

1、考試采取筆試、面試相結(jié)合的辦法。筆試內(nèi)容為綜合基礎(chǔ)知識(shí)和能力，主要考察行政職業(yè)能力和高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的相關(guān)理論和實(shí)踐。面試采取結(jié)構(gòu)化面試方式。筆試、面試、綜合成績(jī)總分均為100分，其中筆試成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線為60分，面試合格分?jǐn)?shù)線為70分。

2、根據(jù)筆試成績(jī)從高到低，按崗位擬招聘人數(shù)與進(jìn)入面試人數(shù)1︰3的比例確定面試人選(若比例不足按實(shí)有人數(shù)確定)。

3、綜合成績(jī)按筆試成績(jī)占40%、面試成績(jī)占60%的比例折合計(jì)算。若綜合成績(jī)并列的，則以面試成績(jī)分高者為擬聘人選。若面試成績(jī)?nèi)圆⒘械?，則加試一場(chǎng)面試，綜合成績(jī)排名以加試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

4、筆試、面試等具體事項(xiàng)和時(shí)間安排以及所有參加考試人員成績(jī)、進(jìn)入面試人選名單請(qǐng)關(guān)注集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院人力資源部網(wǎng)站(http://cyhr.jmu.edu.cn/)。

七、政審和體檢

1、根據(jù)綜合成績(jī)高低，按崗位擬招聘人數(shù)1：1的比例確定政審、體檢人選;體檢標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目參照我省現(xiàn)行的教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2、未按時(shí)體檢的，視為自動(dòng)放棄;政審、體檢不合格或自動(dòng)放棄的，按綜合成績(jī)排名順序依次遞補(bǔ)。

八、公示

院長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定擬錄用人員名單，在學(xué)院信息公開(kāi)和人力資源部網(wǎng)站上公示5個(gè)工作日。

九、聘用、薪酬待遇

1、公示及政審體檢結(jié)果不影響入職的，人力資源部通知其辦理入職手續(xù)。

2、學(xué)院實(shí)行聘用制，錄用人員與學(xué)院簽訂聘用合同，人事關(guān)系由廈門市人才服務(wù)中心代理，戶口可遷入學(xué)院集體戶(廈門市集美區(qū)戶口)。

3、學(xué)院按月發(fā)放薪酬，標(biāo)準(zhǔn)不低于廈門同類高校同類崗位水平，并為教職工辦理國(guó)家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)。

4、符合學(xué)院輔導(dǎo)員教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任條件的，可聘任相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(輔導(dǎo)員教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列：助教、講師、副教授、教授)。

十、聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：福建省廈門市集美區(qū)集美大道199號(hào) 集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院人力資源部

聯(lián)系人：曾老師;聯(lián)系電話：0592-6184996;郵 編：361021

網(wǎng)址：http://cyhr.jmu.edu.cn/

附件：1、集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院輔導(dǎo)員應(yīng)聘報(bào)名表

2、集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院輔導(dǎo)員應(yīng)聘信息簡(jiǎn)表

3、擔(dān)任主要學(xué)生干部的任職證明

4、中共黨員證明

集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院人力資源部

2023年8月30日

原標(biāo)題：集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院2023年輔導(dǎo)員招聘啟事（二）

文章來(lái)源：http://cyhr.jmu.edu.cn/info/1017/3611.htm