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崗位名稱

教授

崗位數(shù)量

2

設(shè)崗學(xué)科

大氣科學(xué)

招聘期限

11月15日至11月21日

崗位要求

（1）學(xué)位：具有博士學(xué)位。

（2）任職年限：需實(shí)際擔(dān)任5年及以上副高級(jí)職務(wù)；青年研究員在第一個(gè)聘期期滿考核通過后，成果突出，可提前申報(bào)正高級(jí)職務(wù)。

（3）年齡：原則上應(yīng)未滿57周歲。

（4）青年教師申請(qǐng)正高級(jí)職務(wù)，須有至少2年擔(dān)任輔導(dǎo)員、書院導(dǎo)師等思想政治工作經(jīng)歷，或支教、扶貧等工作經(jīng)歷，并考核合格。

（5）2年內(nèi)不得有發(fā)生過責(zé)任、技術(shù)事故或重大違紀(jì)事件的情況；不得有違反師德師風(fēng)、違背教師職業(yè)道德、違反學(xué)術(shù)道德與規(guī)范的行為。

崗位職責(zé)

承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在所從事的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得國內(nèi)外先進(jìn)水平的成果，在同行中有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響，對(duì)推進(jìn)所在學(xué)科發(fā)展或開拓新的學(xué)科領(lǐng)域有一定貢獻(xiàn)，是本學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干。學(xué)術(shù)水平處于所在一級(jí)學(xué)科國內(nèi)外學(xué)者的前列，不低于本學(xué)科校內(nèi)現(xiàn)有正高的平均水平。

（一）教學(xué)

（1）承擔(dān)課程：承擔(dān)本科生基礎(chǔ)課、研究生學(xué)位課程或基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，系統(tǒng)主講過2門及以上課程（其中1門為基礎(chǔ)課或者專業(yè)基礎(chǔ)課），近3年內(nèi)每學(xué)年至少完整講授1門課程，原則上近2年每年承擔(dān)的本科理論或?qū)嶒?yàn)課程學(xué)時(shí)數(shù)不少于同期本單位同類型同級(jí)別教師人均承擔(dān)的本科理論或?qū)嶒?yàn)課程學(xué)時(shí)數(shù)（由教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定），并且教學(xué)效果良好。積極參與課程思政建設(shè)、課程體系建設(shè)、教育教改項(xiàng)目等。

（2）指導(dǎo)或協(xié)助研究生：具有獨(dú)立指導(dǎo)碩士研究生的經(jīng)歷，且至少1名已畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位或直接轉(zhuǎn)博士研究生。申請(qǐng)人前2年指導(dǎo)的學(xué)位論文未出現(xiàn)雙盲評(píng)審或抽檢異議。

（3）教學(xué)獲獎(jiǎng)情況：優(yōu)先考慮國家或上海市精品課程負(fù)責(zé)人、省部級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或教材獎(jiǎng)獲得者、上海市優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)教師、國家級(jí)教材主編以及以第一作者發(fā)表教學(xué)論文的申請(qǐng)人。

（二）科研成果及學(xué)術(shù)水平

（1）作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)過2項(xiàng)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目（其中至少有1項(xiàng)為國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目）或相應(yīng)等級(jí)以上的科研項(xiàng)目。

（2）近5年，作為第一作者或通訊作者在本學(xué)科領(lǐng)域主流期刊發(fā)表產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文8篇及以上，或發(fā)表有重大創(chuàng)新性的文章。對(duì)于以共同第一或通訊作者合作完成的論文成果，須注重貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)，明確論文作者的成果貢獻(xiàn)比例。作為第一完成人獲得的1項(xiàng)國家授權(quán)發(fā)明專利，可相當(dāng)于1篇學(xué)術(shù)論文，最多計(jì)算2項(xiàng)國家授權(quán)發(fā)明專利。

（3）代表性成果

教師提出正高級(jí)職務(wù)申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)提交任現(xiàn)職后近5年來5項(xiàng)代表性成果及相應(yīng)證明材料（如引用、評(píng)述、推廣應(yīng)用、社會(huì)影響、相關(guān)科研產(chǎn)出、評(píng)審意見、鑒定會(huì)結(jié)論、社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益鑒定等）。

“優(yōu)秀代表性成果”可作為正高級(jí)職務(wù)申請(qǐng)人科研成果及學(xué)術(shù)水平認(rèn)定的重要依據(jù)。對(duì)于提交的代表性成果特別突出（需經(jīng)學(xué)科權(quán)威專家和學(xué)校審定）、達(dá)到“優(yōu)秀代表性成果”要求的申請(qǐng)人，可適當(dāng)突破綜合準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的條件（參考系高級(jí)職務(wù)評(píng)聘實(shí)施細(xì)則）。

崗位名稱

副教授

崗位數(shù)量

2

設(shè)崗學(xué)科

大氣科學(xué)

招聘期限

11月15日至11月21日

崗位要求

（1）學(xué)位：博士學(xué)位。

（2）年齡：原則上應(yīng)未滿57周歲。

（3）任職年限：需實(shí)際擔(dān)任2年及以上的中級(jí)職務(wù)。青年副研究員工作滿2年后方可申請(qǐng)參加副高級(jí)職務(wù)的晉升；博士后出站作為中級(jí)職務(wù)入職者滿足正式工作滿2年方可申報(bào)副高級(jí)職務(wù)。

（4）青年教師申請(qǐng)正高級(jí)職務(wù)，須有至少2年擔(dān)任輔導(dǎo)員、書院導(dǎo)師等思想政治工作經(jīng)歷，或支教、扶貧等工作經(jīng)歷，并考核合格。

（5）2年內(nèi)不得有發(fā)生過責(zé)任、技術(shù)事故或重大違紀(jì)事件的情況。不得有違反師德師風(fēng)、違背教師職業(yè)道德、違反學(xué)術(shù)道德與規(guī)范的行為。

崗位職責(zé)

承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在所從事學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得同行認(rèn)可的成果，是具有發(fā)展?jié)摿Φ闹饕獙W(xué)術(shù)骨干。學(xué)術(shù)水平處于所在一級(jí)學(xué)科國際同類學(xué)者的前列水平，不低于本學(xué)科校內(nèi)現(xiàn)有副高的平均水平。

（一）教學(xué)

（1）承擔(dān)課程：作為主講教師系統(tǒng)承擔(dān)過1門本科生或研究生課程的教學(xué)工作，原則上近2年每年承擔(dān)的本科理論或?qū)嶒?yàn)課程學(xué)時(shí)數(shù)不少于同期本單位同類型同級(jí)別教師人均承擔(dān)的本科理論或?qū)嶒?yàn)課程學(xué)時(shí)數(shù)（由教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定），并且教學(xué)效果良好。積極參與課程思政建設(shè)、課程體系建設(shè)、教育教改項(xiàng)目等。

（2）指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)研究生：指導(dǎo)至少1名或協(xié)助指導(dǎo)至少2名碩士（含工程碩士）。申請(qǐng)人前2年指導(dǎo)的學(xué)位論文未出現(xiàn)雙盲評(píng)審或抽檢異議。

（3）教學(xué)獲獎(jiǎng)：優(yōu)先考慮國家或上海市精品課程負(fù)責(zé)人、省部級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或教材獎(jiǎng)獲得者、上海市優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)教師、國家級(jí)教材主編以及以第一作者發(fā)表教學(xué)論文的申請(qǐng)人。

（二）科研成果及學(xué)術(shù)水平

（1）作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人至少承擔(dān)過1項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目或相應(yīng)等級(jí)以上的科研項(xiàng)目。

（2）近3年，作為第一作者或通訊作者在本學(xué)科領(lǐng)域重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5篇及以上，或者發(fā)表有重大創(chuàng)新性的文章。對(duì)于以共同第一或通訊作者合作完成的論文成果，須注重貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)，明確論文作者的成果貢獻(xiàn)比例。作為第一完成人獲得1項(xiàng)國家授權(quán)發(fā)明專利，可相當(dāng)于1篇論文，最多計(jì)算2項(xiàng)國家授權(quán)發(fā)明專利。

（三）代表性成果：

教師提出副高級(jí)職務(wù)申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)提交任現(xiàn)職后近3年來3項(xiàng)代表性成果及相應(yīng)證明材料（如引用、評(píng)述、推廣應(yīng)用、社會(huì)影響、相關(guān)科研產(chǎn)出、評(píng)審意見、鑒定會(huì)結(jié)論、社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益鑒定等）。

“優(yōu)秀代表性成果”可作為副高級(jí)職務(wù)申請(qǐng)者科研成果及學(xué)術(shù)水平認(rèn)定的重要依據(jù)。對(duì)于提交的代表性成果特別突出（需經(jīng)學(xué)科權(quán)威專家和學(xué)校審定）、達(dá)到“優(yōu)秀代表性成果”要求的申請(qǐng)教師，可適當(dāng)突破綜合準(zhǔn)入申請(qǐng)條件（參考系高級(jí)職務(wù)評(píng)聘實(shí)施細(xì)則）。

材料要求

1.《復(fù)旦大學(xué)教師高級(jí)職務(wù)申報(bào)表》；

2.能代表自己學(xué)術(shù)水平的成果（正高級(jí)一般應(yīng)提交5項(xiàng)、副高級(jí)3項(xiàng)）；

3.申請(qǐng)者對(duì)所提交的代表性成果的總結(jié)性描述（不超過500字）；

4.《青年教師學(xué)生工作情況審核表》；

5.“優(yōu)秀代表性成果”證明材料；

6.其他與系高級(jí)職務(wù)申報(bào)實(shí)施細(xì)則中要求的相關(guān)證明材料。

院系聯(lián)系方式

聯(lián)系人

李老師

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